PLANTILLA BLOQUE 1, EJERCICIO 1.1 PAU MADRID 2026

PAU Madrid 2026 · Lengua Castellana y Literatura II

Plantilla del Comentario de Texto
Ejercicio 1.1

Estructura completa para obtener la máxima puntuación · 2 puntos

10

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Elemento obligatorio

Plano lingüístico

Fórmula de redacción

Requiere ejemplo del texto

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OBLIGATORIO Fórmula de redacción

El tema del texto es [sustantivo abstracto] de/sobre [complemento especificador], ilustrado/a a través de [anécdota o argumento central].

Una sola frase. Sin verbo copulativo puro si es posible. El tema debe recoger el asunto + la perspectiva del autor.

NOTA Errores frecuentes

• ❌ Confundir tema con resumen («El autor habla de…»)
• ❌ Tema demasiado vago («la vida», «la sociedad»)
• ✅ Incluir siempre la actitud del emisor ante el tema

OBLIGATORIO Estructura externa

El texto se configura en un total de ___ líneas distribuidas en ___ párrafos. Por consiguiente, a priori, podemos afirmar que nos encontramos ante ___ ideas principales.

OBLIGATORIO Estructura interna — ordo naturalis (Cicerón)

La estructura interna está dispuesta en un ordo naturalis, en una disposición tripartita:
• Introducción (líneas 1 a ___): [explicar brevemente qué hace el autor]
• Cuerpo o desarrollo (líneas ___ a ___): [argumentos / exposición]
• Conclusión (líneas ___ a ___): [cierre, síntesis o llamada a la acción]

⚠ Si la conclusión se sitúa al inicio → ordo artificialis. Mencionarlo suma.

OBLIGATORIO Método del autor

Así pues, el método empleado por el autor es el deductivo [tesis → argumentos] / inductivo [casos concretos → conclusión general].

OBLIGATORIO Emisor, intención y receptor

Desde un punto de vista pragmático, el emisor es [nombre / perfil del autor], cuya intención es [informar / convencer / describir / contar] a un receptor [especializado / no especializado], pues el código utilizado es la lengua castellana en su registro [formal / informal] y un nivel [culto / estándar / vulgar]. Véanse [cultismos / tecnicismos / coloquialismos]: «ejemplo 1», «ejemplo 2», «ejemplo 3».

emisor ✓ intención ✓ receptor ✓ registro+nivel ✓ 3 ejemplos léxicos ✓

OBLIGATORIO Canal y medio

El canal es escrito y, por tanto, sigue la máxima «verbum volat, scriptum manet» («las palabras vuelan, lo escrito permanece»), es decir, el lenguaje está sujeto a la correctio, el uso normativo. El texto está publicado en [nombre del periódico / revista] ([fecha]).

OBLIGATORIO Funciones del lenguaje

SIEMPRE aparece la función referencial. Luego selecciona las pertinentes:

Función	Indicadores lingüísticos	Ejemplo del texto
Referencial ✅ siempre	3.ª persona verbal y pronominal · modalidad enunciativa · modo indicativo	«___»
Expresiva / Emotiva	Deícticos 1.ª p. sg. (yo, mí, me, mis) · desinencia verbal -o/-é · exclamativas · dubitativas · modo subjuntivo	«___»
Apelativa / Conativa	Deícticos 2.ª p. sg/pl (tú, ti, te, vosotros) · desinencia -s / -is · imperativas · modo imperativo · vocativos	«___»
Poética	Recursos literarios: metáfora, ironía, comparación, anáfora… · desviación del signo	«___»
Metalingüística	Definición de conceptos · reflexión sobre la propia lengua	«___»

⚠ Justifica SIEMPRE con indicadores lingüísticos concretos del texto. Nombrar la función sin ejemplo no puntúa.

OBLIGATORIO Sustantivos

Respecto a las unidades mínimas, destacamos el predominio de sustantivos [abstractos / concretos] («ej1», «ej2», «ej3»), debido a que es un texto de carácter [informativo / reflexivo / narrativo].

OBLIGATORIO Adjetivos

Los adjetivos utilizados son [valorativos → marcan subjetividad / explicativos o epítetos → embellecen / relacionales → marcan objetividad]: «ej1», «ej2».

OBLIGATORIO Tiempos verbales — línea cronológica

Los tiempos deícticos verbales que aparecen en el texto son: [pretérito perfecto simple / presente (gnómico / actual / histórico) / futuro], lo que presenta una línea cronológica [progresiva / regresiva / estatismo temporal] anclado en el [pasado / presente / futuro]. Véanse: «ej1», «ej2».

ℹ Presente gnómico / omnitemporal = textos humanísticos y ensayos. Presente actual = deíctico «hoy, ahora». Presente histórico = narración de hechos pasados con vivacidad.

CON EJEMPLO Perífrasis verbales

Por su valor estilístico, nos centramos en las perífrasis verbales, en este caso de tipo [modal: poder/deber/tener que + inf. → posibilidad, obligación / aspectual: empezar a, acabar de, ir + gerundio → inicio, fin, continuidad]: «ejemplo».

OBLIGATORIO Artículo determinado + Grice

En cuanto al determinante, predomina el artículo determinado, pues refleja el principio de cooperación de Grice: una realidad compartida entre emisor y receptor. El autor presupone que el receptor posee su mismo bagaje cultural sobre [tema del texto]: «el/la ___».

OBLIGATORIO Conectores textuales — Clasificación

Tipo (Anexo 1)	Ejemplo del texto	Función
Aditivo propio	«además, también, asimismo»	Suma idea del mismo valor
Consecutivo ilativo	«por tanto, así pues»	Consecuencia lógica
Adversativo / Reformulador	«sin embargo, no obstante»	Contraargumenta
Explicativo	«es decir, o sea, esto es»	Reformula con otras palabras
De cierre / Recapitulativo	«en definitiva, en conclusión»	Sintetiza lo dicho

→ Sustituye los ejemplos genéricos por los conectores reales del texto analizado.

OBLIGATORIO Parataxis vs. Hipotaxis

En las unidades máximas observamos el predominio de construcciones [paratácticas → texto divulgativo, rápido y sencillo / hipotácticas → texto especializado, lento y complejo]. Nos detendremos en el uso de oraciones subordinadas adjetivas («que = el cual»: «ej1», «ej2»), que dotan de precisión al texto.

CON EJEMPLO Impersonales y pasivas reflejas

Como marca sintáctica de objetividad, se observa el uso de oraciones impersonales («ej») y pasivas reflejas con «se» («ej»).

OBLIGATORIO Tipo de léxico

En el plano léxico-semántico, resaltamos el uso de un léxico [denotativo → objetivo, científico / connotativo → subjetivo, emotivo, literario].

OBLIGATORIO Campos semánticos / asociativos

Los campos semánticos (misma categoría gramatical) / campos asociativos (distinta categoría) del texto son: [campo 1: términos], [campo 2: términos]. Lo que implica la coherencia textual.

💡 Nombra al menos 2 campos con sus términos agrupados. Un campo semántico mínimo necesita 3 palabras de la misma categoría.

OBLIGATORIO Isotopías semánticas (recurrencias)

Isotopía	Definición breve	Ejemplo del texto
Sinonimia	Mismo significado, distinto significante	«___ / ___»
Antonimia	Significados opuestos	«___ ↔ ___»
Hiperonimia	Palabra de significado más general	«___ (hiper.) → ___ (hipo.)»
Hiponimia	Palabra de significado más específico	«___»

CON EJEMPLO Isotopías léxicas — repetición

Las isotopías léxicas por repetición son: «palabra 1», «palabra 2» — términos que se repiten a lo largo del texto como eje vertebrador de la coherencia.

OBLIGATORIO Recursos estilísticos — voluntad de estilo

• Metáfora: «cita del texto» → significado
• Ironía: «cita» → efecto
• Comparación / Símil: «cita» → término comparado / comparante
• Anáfora / Paralelismo: «cita» → función rítmica / enfática
• Hipérbole: «cita» → finalidad persuasiva
• Antítesis / Oxímoron: «cita» → tensión semántica

⚠ Nombrar el recurso no basta. Siempre: nombre → cita textual → valor o efecto en el texto.

OBLIGATORIO Fórmula completa con cita académica

Atendiendo a María Victoria Escandell en Introducción a la pragmática, no existen textos puros, sino una arquitectura de variedades discursivas. La base discursiva del texto es [argumentativa / expositiva / narrativa / descriptiva], implementada con secuencias [añadir las secundarias].

Texto [humanístico / periodístico / científico-técnico / jurídico-administrativo / literario]. Género: [ensayo / artículo de opinión / columna / reportaje / noticia / editorial / crónica…].

REFERENCIA Tabla de tipología textual

Variedad discursiva	Tipología	Género más frecuente en PAU
Contar → Narrativa	Humanístico / Literario	Artículo con anécdota, columna
Informar → Expositiva	Humanístico / Periodístico	Reportaje, artículo divulgativo
Convencer → Argumentativa	Humanístico / Periodístico	Artículo de opinión, columna, editorial
Mostrar → Descriptiva	Literario / Humanístico	Crónica, artículo de viajes
Intercambio → Dialógica	Literario	Entrevista, teatro

✓ CHECKLIST FINAL ANTES DE ENTREGAR

2 / 2 p.

• He formulado el tema en una frase sintética (sustantivo + actitud del autor)
• He indicado líneas exactas de cada parte de la estructura interna
• He señalado el método deductivo o inductivo
• He citado al emisor con su perfil, intención, receptor, registro y nivel
• He incluido la máxima «verbum volat, scriptum manet» y el medio de publicación
• He justificado todas las funciones del lenguaje con indicadores lingüísticos y citas del texto
• He analizado sustantivos + adjetivos + tiempos verbales + perífrasis con ejemplos
• He explicado el artículo determinado con Grice
• He clasificado los conectores textuales según el Anexo 1
• He justificado parataxis o hipotaxis con subordinadas adjetivas ejemplificadas
• He señalado impersonales / pasivas reflejas como marcas de objetividad
• He identificado al menos 2 campos semánticos con términos del texto
• He analizado sinonimia, antonimia, hiperonimia con ejemplos del texto
• He nombrado y ejemplificado al menos 3 recursos estilísticos con su efecto
• He cerrado con la cita de Escandell, base discursiva, tipología y género
• He revisado ortografía y puntuación (cada falta resta hasta 0,25 p., máx. -2 p.)

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Plantilla elaborada para uso del aula · PAU Madrid 2026 · Lengua Castellana y Literatura II · Ejercicio 1.1